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    时左才沉默片刻，只是“嗯”了一声，一言不发地抱着教材往里走。

    按照班主任的指示将那摞书塞进角落的柜子里，时左才站起身来，无意识地打量着这间实验室的四周：东西摆放得尚算齐整，只是多少蒙了些灰尘，只有靠门的那个书架上摆着各种各样的天文书籍，其他的地方多是放些诸如奖杯、足球的杂物。

    时左才的目光一直停留在书架上。班主任已经准备离开，走到门口时，诧异地看他两眼：

    “怎么了？”

    时左才在书架最顶层取下了一本书：

    “我能看看么？”

    班主任扫了一眼那书的封皮，愣了愣：

    “你这孩子还是这么奇怪。放着那么多天文书不看，偏偏挑了本哲学书。”

    顿了顿，她又道：

    “随便拿去看吧，这些书估计下个月也都得拿去卖了，给别的学会补充经费。早点回家，明天还要上课。记得关门哪。”

    说罢，班主任便朝他笑笑，径自离开了。

    目视着她离去，时左才看向手上的书。

    书名是《实践理性批判》。

    刚刚翻开，书封便直接脱落了。对此时左才却是有所预料。

    因为原来的书还在何思明的房间里放着。

    他用书封套上，存放在天文学会书架上的，是自己的笔记本。

    笔记本的扉页，仍使用那清秀的笔记，摘抄了康德的那句名言。

    “世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”

    时左才沉默地看了两眼，又翻开第二页。第二页只有短短的一行字。

    “我想变成星星。”

    时左才怔了怔，慢慢地翻开第三页，仔细地阅读着已经离开了的人，留给这个世界的最后一些文字。

    其时正是上午时分，窗外有阳光和晨风痴缠着，不时能听见鸟叫声。时左才寻了张椅子，在闲置的桌子上沉默地、一页一页地翻阅着何思明的笔记，脸上的表情越来越凝重。

    直到某刻，他终于放下笔记，如木头人般呆坐了许久。

    阳光透过不太干净的窗洒在瓷砖地上，勾勒出一名少年的剪影。他想象着曾几何时、一个喜欢星空的孩子也在同样的地方，在笔记上写下自己细碎的念想，直到中学毕业的那一刻，他又是怀着什么样的心情，将日记留在这里的呢？

    怀揣着对未来的忐忑与期翼，背负着父母厚重的期望，始终无法在两个世界里找到平衡的点……最后，何思明作出了一个最天真烂漫，也最不可思议的选择。

    时左才轻轻呼了口气。又慢慢地、伸出双手，捂住口鼻。

    从喉咙里发出烦躁的嘶鸣声。
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