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    “啊？”苏白懵了，“这学都没开呢，你就让我学习？？”

    “你是没看过年级大群吗？有些同学不仅预习了基础课程，甚至都开始了解专业内容了……”

    “哇，那我只能说，他们太上流了。”苏白翻了个白眼，“谁爱学谁学，反正我不学。”

    对于人生理想是吟游诗人的苏白而言。

    读大学主要是体验生活顺便混个学历。

    而根据老爸手下的学长学姐们的说法。

    若是单纯以毕业为目标。

    绝大多数的课程，除去拿平时分的必要出勤、作业、小组活动之外，并不需下更多的功夫，考前一周甚至考前一晚速成即可。

    这听起来非常反人类，尤其是让一些对当代大学抱有认知偏差的老年人听了，简直要捶胸顿足，怒斥学风败坏人心不古，怒斥年轻人不努力……

    但实际上，此种现象的成因非常复杂，简单粗暴地把锅扣在年轻人头上属实不妥，深究起来，跑去资乎开个专栏写个几万字都未必讲得通透（还很有可能被河蟹掉）。

    总之苏白现在不想学习。

    瞅着苏白一副滚刀肉的嘴脸，夏江月也不说话，只是静静地盯着他，眼底的幽怨几乎要溢出来了。

    盯了没几秒，苏白就遭不住了，举手投降：“学，都可以学。”

    没办法。

    她都这样了，为什么不选择顺从她呢？

    如果夏哥铁了心要苏白做什么事情，苏白不乐意，她就一直这样盯着苏白看，盯到苏白同意为止。

    这家伙从小就脾气倔，好在苏白是随遇而安的性子，往往会选择顺从她。

    于是夏江月拉着苏白进了她的卧室，两人在书桌前并排坐下。

    书桌很宽敞，坐两个人学习绰绰有余，夏江月摁着苏白的肩膀将他安置下来，似乎很满意地点点头，随后拿出一本书递给苏白。

    《高等数学（上册）》，宁海理工大学出版社。

    “听说咱们系的高数，考得很难，每年都要挂掉一批人，拿高分更是不容易，大一的绩点，很大程度上都是高数拉开的差距……”

    苏白耐心地听着夏江月絮叨。

    絮叨完了，夏江月又拿了一本同样的书，坐在苏白身边开始看。

    “你还买了两本啊？”苏白咋舌。

    “本来就有你的份。”夏江月抬头看了他一眼，“别废话了，快看书。”

    “行吧。”


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