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    而现在当了辅导员，刘欣就着手将学生们也培养成五边形战士，而在宁海理工大，军训原本便不受重视。

    刘欣自然也就不重视了。

    她的注意力，恐怕已经放在了同学们的期中成绩。

    说起成绩。

    之前欣爷鼓动大家选硬课，苏白逮着个空当去找小乔研究了一波，发现了一个悲凉的事实：

    那他妈不叫硬课，那根本就是，没有困难也要创造困难。

    教大一的四大名捕，除了一个医学院的，剩下四个全在欣爷的选课推荐单上。

    辅导员自然有义务保证教学质量，问题是，四大名捕的存在，已经超越了教学质量的层面，他们的课难过，原因是多方面的，成因是非常复杂的，具体来说要追溯到国内高校的制度缺陷了，暂且按下不表。

    “所以为什么四大名捕有五个？”

    “四大xx有五个，这不是常识吗？”小乔答，摸着脑门犯愁，“我是没想到，这家伙居然还真给你们上难度啊……这样，军训完了还有一次补退选，可以调整课表，你帮我劝劝同学们换换课吧，能劝几个是几个。”

    苏白拍桌：“我劝个鬼啊，你怎么不去劝？”

    “我劝个叼毛，这不是锻炼你的组织能力吗？”小乔厚着脸皮嚷嚷，转而拍着苏白的肩膀语重心长，“苏白同志，以后你就是我安插在3班的特务头子……请时刻观察大家的思想动向。”

    说笑归说笑，小乔也不方便在明面上跟刘欣对着干，两人的组合原本便是刘欣为主导，小乔就是来搭把手而已，喧宾夺主不可取，他也没那个心思。

    但要真像刘欣倡导的那样选课……大伙儿确实能学到真东西，挂科率大概也会提高。

    所以小乔必须做点什么，但不方便自己做，就在每个班里选了代理人，去暗中操作。

    最后苏白问了个问题：“话说啊，欣爷自己不知道四大名捕的威力吗？心真大。”

    “其实如果你像欣爷那样，拿出高三的劲头，四大名捕的课确实能帮助你建立完善的知识体系。他们的教学质量真的很高。”小乔推推眼镜，苦笑道，“但很可惜，根据我的观察，这不现实。另外，往往教学质量越好的课给分越低，给分高的课讲得都很一言难尽……这是一架天平，你只能选一端。欣爷大概是帮你们选了前者吧。”

    经过一段时间的游说，苏白得到了一定的成果，至少现在窝在寝室里看他们打游戏的躺平老哥们，都按照苏白的建议调整了选课计划。

    那帮子每天军训完了还有精力去打球的运动达人，也在苏白的游说范围内，苏白去跟他们打了一次球，就搞定了，喜爱运动的人往往脾气直，你哦讲得有道理他们就会听，况且他们也对欣爷不感冒。
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